Warning: Methods with the same name as their class will not be constructors in a future version of PHP; vBulletinHook has a deprecated constructor in ..../includes/class_hook.php on line 27
Mạn bàn về chất lượng bằng cấp và đội ngũ giảng viên ĐH, CĐ [Archive] - CAUDUONGBKDN

PDA

View Full Version : Mạn bàn về chất lượng bằng cấp và đội ngũ giảng viên ĐH, CĐ



Acquy_Dracula
28/04/10, 10:02 AM
Có vẻ như tệ nạn bán bằng của các trường đại học trên địa bàn miền trung đang diển ra khủng khiếp, tệ nạn này diển ra dưới hình thức chơi bài ngửa. Tệ nạn này đang thách thức và sống giữa ban ngày, nhưng hình như không ai dám đụng đến.
Tôi cho rằng:
+ Sinh viên cầm tấm bằng cao đẳng, đại học có trình độ không đúng với trình độ của một người được đào tạo đại học, cao đẳng.
+ Một số lượng không nhỏ giảng viên không đủ năng lực để được giảng dạy ở mức đại học cao đẳng.
Hãy xem các trường đó bán bằng như thế nào? Hay là nhận định của tôi sai? Đã cần thiết phải xem lại năng lực giảng dạy của các giảng viên đại học cao đẳng....

Phải chăng chúng ta đang nuôi những mầm bệnh khủng khiếp...

Hy vọng sẽ nhận được nhiều thảo luận hơn nữa.

Ruyubang_do
28/04/10, 10:06 AM
Tôi kết luận:
+ Sinh viên cầm tấm bằng cao đẳng, đại học có trình độ không đúng với trình độ của một người được đào tạo đại học, cao đẳng.
+ Một số lượng lớn giảng viên không đủ năng lực để được giảng dạy ở mức đại học cao đẳng.
===> Tệ nạn bán bằng diển ra khủng khiếp, bán bằng dưới hình thức chơi bài ngữa
Kể ra 1 vài trường hợp ? Không thì tốt nhất đừng bàn luận kiểu tay ngang "tôi không thích, tôi thấy thế..." vậy Khánh à. Khôn chết, dại chết, biết sống

nbc
28/04/10, 11:21 AM
Tệ nạn bán bằng của các trường đại học trên địa bàn miền trung đang diển ra khủng khiếp...

Theo nbc thì đây là một câu kết luận chứ không đơn thuần là một nghi ngờ, hoặc nhận định. Vì thế, tác giả bài viết phải có những dẫn chứng cụ thể:

Ví dụ:

- Trường hợp cụ thể nào (ở SV ngành nào, trường nào)?

- Bao nhiêu trường trên "địa bàn miền Trung" diễn ra sự việc này?

- Bao nhiêu % SV tốt nghiệp do "mua bằng"?

...

Nếu không làm được như vậy, người viết phải đặt vấn đề theo 1 cách khác; tránh để cho CauduongBKDN trở thành một nơi có những thông tin gây tranh cãi mà lại không có cơ sở.

Nếu tác giả bài viết không có những điều chỉnh hoặc sửa đổi, thì vì CauduongBKDN, BQT buộc phải biên tập lại hoặc xóa bài viết. Lúc ấy, mong bạn Acquy_Dracula cũng hết sức thông cảm.

namqng
28/04/10, 12:37 PM
Tệ nạn bán bằng của các trường đại học trên địa bàn miền trung đang diển ra khủng khiếp, tệ nạn này diển ra dưới hình thức chơi bài ngữa., tệ nạn này đang thách thức và sống giữa ban ngày, nhưng không ai dám đụng đến.
==> Tôi kết luận:
+ Sinh viên cầm tấm bằng cao đẳng, đại học có trình độ không đúng với trình độ của một người được đào tạo đại học, cao đẳng.
+ Một số lượng lớn giảng viên không đủ năng lực để được giảng dạy ở mức đại học cao đẳng.
===> Tệ nạn bán bằng diển ra khủng khiếp, bán bằng dưới hình thức chơi bài ngữa,...==> Hãy xem các trường đó bán bằng như thế nào? hay là nhận định của tôi sai, hãy xem lại năng lực giảng dạy của các giảng viên
đại học cao đẳng....==> Chúng ta đang nuôi một mần bệnh khủng khiếp...

Hy vọng sẽ nhận được nhiều thảo luận hơn nữa.

Đã chơi bài ngửa rồi thì hãy "điểm mặt chỉ tên" trường nào bán bằng, ông nào mua bằng đi Khánh ơi!
Nói có sách, mách có chứng!:M025:

Acquy_Dracula
28/04/10, 10:13 PM
Lời đầu tiên xin được cảm ơn Khoa Xây Dựng Cầu Đường, Đại học bách khoa Đà Nẵng đã rèn luyện tôi, đã hành tôi những đêm thức trắng, đã cho tôi cần phải nổ lực, chịu khó.

Quay trở lại với chủ đề: Hãy xem lại chất lượng đào tạo của toàn nước Việt Nam nói chung và các trường đại học, cao đẳng nói riêng.
- Tại sao với những giảng viên cũ, chất lượng giảng dạy như cũ, lại có rất nhiều trường được nâng lên bậc đại học, cao đẳng.
- Hãy chọn ngẫu nhiên 10 sinh viên trong 100 sinh viên ra trường với tấm bằng kỹ sư, cử nhân để kiểm tra công khai năng lực của các sinh viên này.
- Hãy thống kê tất cả các trường đại học cao đẳng, mỗi năm cho ra trường bao nhiêu sinh viên, những sinh viên đó đạt được năng lực ở mức độ nào?
- Tôi được biết rất nhiều trường đào tạo rất nhiều sinh viên, tiền đầu tư cho con em đi học và mang tấm bằng không đúng năng lực của mình? Vậy có phải là gánh nặng và lảng phí cho đất nước?

==> Rất nhiều trường, lấy mac là đại học, nhưng chất lượng của giảng viên và sinh viên ở mức độ nào? hay là sinh viên nộp tiền, nộp bài thi là cho qua?.
==> Tôi e ngại với tình trạng này, đất nước chúng ta sẽ càng nghèo khổ và suy kiệt.
==> Tại sao chúng ta lại tạo ra những sản phẩm là những người có trình độ đại học và cao đẳng, nhưng khi kiểm tra kiến thức lại tồi đến thế, ứa lệ tuôn trào?, như vậy có phải là các trường này chơi bài ngửa, cho các sinh viên học, học và nộp tiền, nộp tiền hoài rồi cũng có cái bằng?? Tại sao lại có sự lảng phí khủng khiếp, giảng viên thì cố dạy, trò thì không biết, tiền của dân đầu tư vào học hành lảng phí vì sinh viên khi ra trường không có trình độ?

Lời kết luận(nhận định của bẩn thân) lần cuối: Tại sao có nhiều trường đại học, cao đẳng mọc lên như nấm, thu học phí đắt đỏ, làm nghèo dân, nhưng có ai quan tâm đến chất lượng của giảng viên, sinh viên khi ra trường ở trình độ nào? học được những gì? những trường đó đào tạo hàng loạt cử nhân và kỹ sư. Tôi dám chắc trình độ tương xứng với tấm bằng của sinh viên khi ra trường của tất cả các trường đại học trên cả nước Việt Nam này chỉ đúng nghĩa với tấm bằng được 30%, như vậy có phải là hình thức bán bằng dưới hình thức bài ngửa, chất lượng sinh viên ra trường ai kiểm tra???-

== Đó là những nhận định của bản thân, không biết ai có ý kiến gì ko nhỉ? hay là topic này sẽ bị xóa bỏ?

"Tôi tạo ra topic này rất không có lợi cho tôi, rất nhiều người ghét, nhưng quá bức xúc vì chất lượng, vì sự phát triển của đất nước ta, xin cam tâm làm đứng mũi chịu gió, bản thân tôi cũng chả tốt đẹp gì, tôi thường bảo bạn bè gọi tôi là "chó", vì tôi chưa làm được điều gì tốt đẹp cho đất nước này, cho gia đình, ...xin cảm ơn!"

Tiêu đền topic có thể nhờ ADMIN sửa lại tùy thích cụ thể: Chất lượng giảng viên ở các trường và sinh viên khi ra trường ở cấp độ nào?

nbc
28/04/10, 11:31 PM
Trước bạn Acquy_Dracula, cùng với bạn, và cả sau này nữa, câu chuyện về chất lượng đào tạo luôn là một vấn đề mà cả xã hội đều quan tâm, đòi hỏi và bình luận; Không những ở trong nước, mà nước ngoài cũng vậy; Không chỉ ở các nước kém hoặc đang phát triển, vấn đề ấy cũng thường xuyên là "vấn đề" ở các nước phát triển nữa.

Ở ta, đã có khả nhiều bài viết, của nhiều người, ở nhiều tầng lớp, viết về nhiều khía cạnh... của vấn đề, mà có vẻ như bạn Acquy_Dracula mới bức xúc (mới đây?). Tuy nhiên, cách trình bày của họ có vẻ như khác cách mà bạn đang cố gắng trình bày khá nhiều.



==> Tôi kết luận:
+ Sinh viên cầm tấm bằng cao đẳng, đại học có trình độ không đúng với trình độ của một người được đào tạo đại học, cao đẳng.
+ Một số lượng lớn giảng viên không đủ năng lực để được giảng dạy ở mức đại học cao đẳng.


Về chuyện chất lượng các KS, CN khi tốt nghiệp, nbc cũng gặp một số trường hợp có thể nói là những kiến thức đại cương cũng chưa "sạch nước cản", chứ đừng nói tới kiến thức cơ sở ngành, chuyên ngành. Tuy nhiên, cũng chưa dám bạo miệng "kết luận" như bạn; biết đâu mình lại chỉ là con ếch ngồi dưới đáy giếng, nên thấy trời chỉ bằng cái vung?

Còn về chuyện đội ngũ giảng viên, theo nbc thì họ không có "vấn đề" mới là điều đáng lạ lùng. Xin được liên tưởng bằng một hình ảnh thế này: một hạt giống tốt (giả sử thế) nếu gieo vào một mảnh đất cằn cỗi, liệu nó có phát triển được một cách bình thường? Cho rằng nó cũng nảy được mầm, mọc thành cây, nhưng cái "cây" ấy không được chăm, tưới, bón... đúng và đủ, liệu nó có đâm được hoa thơm, kết được trái ngọt?

Xin được hỏi bạn thêm:

+ Bạn đã gặp bao nhiêu SV tốt nghiệp, và cho rằng họ "có trình độ không đúng với trình độ của một người được đào tạo đại học, cao đẳng? Theo bạn, trình độ đúng phải ra sao? Những KS, CN này còn thiếu hụt kiến thức, kỹ năng nào?

+ Bạn biết được bao nhiêu giảng viên mà theo bạn là "không đủ năng lực để được giảng dạy ở mức đại học cao đẳng?". Thế theo bạn, họ cần phải có những "năng lực" gì? Và họ hiện còn cần phải hoàn thiện/học hỏi thêm những "năng lực" nào?

nbc cho rằng: nếu bạn làm rõ được những câu hỏi ấy (hoặc giả chỉ là một vài), đồng nghĩa với việc bạn đã đóng góp được nhiều điều cho ngành đào tạo nước nhà.

canhhoa0104
28/04/10, 11:37 PM
Lời đầu tiên xin được cảm ơn Khoa Xây Dựng Cầu Đường, Đại học bách khoa Đà Nẵng đã rèn luyện tôi, đã hành tôi những đêm thức trắng, đã cho tôi cần phải nổ lực, chịu khó.


Lời kết luận(nhận định của bẩn thân) lần cuối: Tại sao có nhiều trường đại học, cao đẳng mọc lên như nấm, thu học phí đắt đỏ, làm nghèo dân, nhưng có ai quan tâm đến chất lượng của giảng viên, sinh viên khi ra trường ở trình độ nào? học được những gì? những trường đó đào tạo hàng loạt cử nhân và kỹ sư. Tôi dám chắc trình độ tương xứng với tấm bằng của sinh viên khi ra trường của tất cả các trường đại học trên cả nước Việt Nam này chỉ đúng nghĩa với tấm bằng được 30%, như vậy có phải là hình thức bán bằng dưới hình thức bài ngửa, chất lượng sinh viên ra trường ai kiểm tra???-

== Đó là những nhận định của bản thân, không biết ai có ý kiến gì ko nhỉ? hay là topic này sẽ bị xóa bỏ?


Tiêu đền topic có thể nhờ ADMIN sửa lại tùy thích cụ thể: Chất lượng giảng viên ở các trường và sinh viên khi ra trường ở cấp độ nào?

chào anh.
theo em nghĩ anh phán ánh khá đúng thực trạng giáo dục hiện nay,nó có mầm móng từ những cấp dưới lên chứ không riêng gì đại học.Có thể làm mếch lòng nhiều người nhưng thục tế cần được nhìn nhận 1 cách khách quan.Trước đây muốn bước chân vào giảng đường phảithi củ rất khó khăn ,còn bây giờ chỉ cần bằng điểm sàn (12-14)điềm là có thể đeo trên mình tấm thẻ SV,đầu vào là thế thử hỏi xem đầu ra thế nào?!Còn vấn đề trình độ của SV ra trường thì co nhiều nguyên nhân,SV thường phàn nàn "thầy này cô kia" nhưng "Tiên trách kỷ,hậu trách nhân" nếu chúng ta kém cỏi là do phần lớn ta không chịu học hỏi nên đừng đổ thừa cho giáo viên hay bất kỳ lý do nào khác.Trích lời người thầy em :"học đại học = tự hoc",tự bản thân mình nghĩ lại mình đã làm được như lời thầy chưa?!! Mà vấn đề giáo dục của chúng ta là đề tài muôn thủa,có nói thì nó cũng...như xưa.chúc anh công tác tốt,nếu có mối gì về việc làm thì cập nhật cho đàn em với.
ps: SV cauduongbkdn có lẽ cũng không đến nỗi nào anh nhỉ,vì thầy cô "xay" chúng ta thế mà.

rongdat
29/04/10, 01:22 AM
Đúng như nhận định của anh Khánh và thầy Cương thì vấn đề giáo dục Việt Nam còn nhiều bất cập. Tư cách người gieo chữ, tới học sinh, sinh viên ngày còn nhạt nhòa trên xu thế hòa nhập thế giới (được phản ánh trên nhiều bài báo gần đây). Phải chăng đó là cách để người Việt hòa nhập với năm châu hay không?
Nhiều người cũng có ý kiến, nhưng cái " tôi " của người Việt lớn kinh khủng. không ai muốn cái rủi ro tới mình, đặt biệt là những ông trên cao (trên đó mà té xuống thì hơi nhứt xương). Cảm ơn anh Khánh khai thông bế tắt này.
Về vấn đề chạy bằng cấp của sinh viên, đặt biệt ngoài bắc ( có lên báo rồi ). chạy chọt điểm chát bằng tiền, bằng tình đủ kiểu. Nhưng vẫn tiếp diễn đấy thôi.
Trong 1 lần về quê ăn tết, mình có gặp lại người thầy xưa (trước đây đấu tranh ghê gớm, giờ bị đầy đọa rồi =>con sếp ko nể mà). hỏi chuyện về học hành của các em phổ thông, thì thầy nói: " có một số được, còn lại chúng lì lắm, học sinh gì mà hút thuốc, uống rượu, chửi thầy,....và tệ nạn " x ". còn thầy cô thì sợ, chúng trả thù, con sếp nên sếp vung tiền ra thì chúng nó mổ mình liền. Đa số các thầy ở vùng xuôi lên dạy. nên an toàn là trên hết. thế thì việc đào tào có được toàn vẹn không.? Đó là vùng núi, còn đồng bằng thì sao? em nghĩ mức độ sẽ nghiêm trọng hơn....
Còn các thầy cô ở trường đại học thì sao nhỉ? học ở trường bách khoa 5 năm chắc cũng gặp vài lần. chủ yếu là các thầy các trường khác đến ( sư phạm, kinh tế)....
Mình góp ý với các bạn vậy thôi. Bạn nào quan tâm thì có thể nêu lên suy nghĩ của mình. Đừng bắt người khác khai hết. Để rồi không chốn bình yên. dạo này quan tham nhiều lắm.
Hãy là con người mình, đừng là con chó loanh quanh chủ